1.愿您一帆风顺

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老师，好爽进来了！这是一种普遍的反应，当我们听到有老师带来视频或者电子设备来授课时。在当今数字化时代，老师们开始越来越频繁地利用各种媒介和技术来加强教学效果。无论是在线课程、视频辅导还是电子课件，这些新的教学方式都为学生们带来了更多的便利和乐趣。本文将探讨老师使用视频教学的好处，并介绍其中的三个重要方面。

1. 激发学生的学习兴趣
首先，通过使用视频教学能够激发学生的学习兴趣。相比于传统的课堂讲解，视频能够更好地展示各类实例和案例，为学生提供直观的视觉体验。例如，在学习历史时，老师可以通过播放历史纪录片来使学生更好地理解历史事件的背景和过程。而在学习科学或生物学时，老师可以播放实验视频，让学生亲眼见证实验现象，增强他们对知识的理解和记忆。此外，视频还能够为学生呈现更多元化的教育资源，比如世界各地的文化习俗、名胜古迹等，从而拓宽学生的视野，提高他们的跨文化意识。

2. 强化知识的记忆和理解
其次，在老师使用视频教学的过程中，学生能够更好地强化知识的记忆和理解。视频教学通常以生动的图像和声音呈现，这种多重感官的刺激有助于提高学生的参与度和专注力。在视觉上，学生可以通过观看图像和动画来理解抽象的概念和过程。在听觉上，学生可以通过听取老师的解说和引导来获取更多的信息和知识。此外，视频教学还可以配备文字说明和字幕，帮助学生更好地理解和掌握知识。总之，视频教学能够提供更全面、更直观的知识呈现方式，有助于学生在较短时间内掌握更多的内容。

3. 促进学生的创造思维和合作能力
最后，老师使用视频教学可以促进学生的创造思维和合作能力。在视频教学中，学生可以通过观看和分析他人的创意和作品，激发自身的创造力。比如，在学习音乐和艺术时，老师可以分享优秀的音乐作品和艺术作品，激发学生的灵感和想象力，鼓励他们尝试创作属于自己的作品。此外，通过视频教学，学生可以与其他同学共同观看和讨论视频内容，促进合作和交流，培养团队合作的意识和能力。同时，学生还可以通过制作和分享自己的视频作品，展示自己的观点和才能，提高沟通和表达能力。

结尾：
总之，随着技术的不断创新和发展，老师们开始更加广泛地应用视频教学来丰富教学内容，并提升学生的学习体验。视频教学通过激发学生的学习兴趣、强化知识的记忆和理解、促进学生的创造思维和合作能力，为学生们提供了更多的学习机会和成长空间。然而，虽然视频教学带来了很多好处，但是也需要教师在使用中做出选择，确保视频内容的合适性和有效性。只有在老师们恰当地引导和运用视频教学的情况下，才能真正实现视频教学的价值和效果。
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　　中新网漳州6月22日电 (记者 张金川)福建省漳州市卫健系统归侨侨眷第一次代表大会21日在常山华侨经济开发区召开，选举产生第一届侨联。同时，漳州启动“健康暖侨行动”。

　　漳州市卫健系统侨联是该市首家行业系统侨联组织，也是福建省、全国首家设区市卫健系统侨联组织。

　　福建省侨联党组成员、副主席、秘书长刘思一，中共漳州市委统战部副部长、一级调研员黄文龙，漳州市卫健委党组书记、主任黄镇平，漳州市侨联党组书记、主席陈红，常山华侨经济开发区党工委书记庄跃庆，以及参加漳州市卫健系统归侨侨眷第一次代表大会的全体代表，来自省、市、县(区)侨联和市、县(区)卫健系统、常山经济开发区的领导和嘉宾等出席成立大会。

　　刘思一在大会上致辞中指出，漳州市卫健系统侨联成立大会的召开，这是漳州市卫健系统和侨联系统，为服务侨胞、服务社会而密切协作、共同实施的一项重要工作举措；也是全省侨联系统基层组织建设工作的一次创新和一件大事，有效整合了全市医疗系统的侨界资源和医技力量，充分彰显了医疗界归侨侨眷主动发挥优势、助推侨联事业的担当作为。

　　大会选举出漳州市卫健系统侨联第一届委员会委员25名。黄建南当选主席，巫勇杰、张志民、陈锦凤、林彦生、连解清当选副主席，巫勇杰当选秘书长。

　　“健康暖侨行动”由漳州市卫健委、漳州市侨联联合开展，是漳州市卫健系统侨联成立后为侨服务的主要抓手和工作品牌。黄建南在表态发言中表示，将竭尽所能，以高度的责任感和使命感，结合卫生健康行业优势为侨联工作贡献自己的力量。

　　活动期间，与会嘉宾还参观了常山华侨博物馆、思源馆等。(完)

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